Na de herfstvakantie is de school weer goed gestart. We begonnen met een studiedag over het geven van een betekenisvolle (verlengde) instructie, waarbij leerkrachten werden meegenomen in het proces rondom een instructie bij leerlingen. Ook is er gekeken op welke wijze hiaten in leerstof bij leerlingen kunnen worden gesignaleerd en wat de leerkracht hieraan kan doen.
